Text: Matěj Kaj Voňka

Jedním z hlavních témat byla inovace výuky. „Dnešní studenti potřebují nejen teoretické znalosti, ale především praktické dovednosti, které jim pomohou v budoucím profesním životě,“ uvedl rektor Tomáš Gongol, který hovořil například o principu učení se praxí. Vzniknout by mohl například celouniverzitní předmět, který by si měli možnost zapsat studenti všech součástí univerzity. Zdůraznil rovněž, že studenti by měli mít prostor pro experimentování, možnost chybovat, a hlavně se z těchto chyb učit. Tato schopnost je klíčová nejen při studiu, ale i v profesním životě. Dalším důležitým bodem jednání byla podpora skupinové práce a projektové výuky, která by mohla propojit studenty různých studijních programů. Významná je přitom spolupráce mezi Opavou a Karvinou. Diskutovalo se také o efektivní komunikaci – jakým způsobem ji vést, jak organizovat setkávání a jak studenty inspirovat a motivovat k aktivnímu zapojení do univerzitního dění.

Výsledkem setkání je nejen řada cenných podnětů, ale i vznik jedinečné skupiny studentů, kteří mají zájem se angažovat. Ukázalo se, že mezi studentskými senátory panuje silná vůle ke spolupráci a inovacím. Tato skupina se bude pravidelně scházet a hledat cesty, jak přetavit diskusi v konkrétní kroky a posunout vzdělávání na Slezské univerzitě na novou úroveň.