Třídenní akce nabídne prostor pro osobní setkání a dialog, strategickou reflexi a spolupráci mezi partnerskými institucemi. Účastníci zhodnotí dosavadní pokrok v rámci aliance, budou diskutovat aktuální výzvy a vymezí společné priority pro další fázi spolupráce.

Program bude zahájen slavnostním otevřením a plenárními zasedáními, po nichž budou následovat tematické workshopy, setkání zaměřená na rozvoj spolupráce a série paralelních pracovních skupin. Ty se zaměří na klíčové oblasti rozvoje včetně inovací studijních programů a podpory mobility, integrace umělé inteligence do výuky a učení, rozvoje fyzického a digitálního vzdělávacího prostředí a podpory budoucích dovedností a interdisciplinárního vzdělávání.

Hlavním tématem konference je koncept transformativního vzdělávání, který odráží společnou ambici přehodnotit podobu vzdělávání v reakci na rychlé společenské, technologické a environmentální změny. Důraz je kladen na rozvoj kritického myšlení, kreativity, aktivního zapojení do společnosti a schopnosti reagovat na komplexní globální výzvy, díky čemuž jsou univerzity vnímány jako klíčoví aktéři udržitelné a inkluzivní transformace. Setkání odborníků z různých oborů a prostředí posiluje sdílenou evropskou vizi vzdělávání jako transformativní sílu pro udržitelnou a inkluzivní budoucnost.

Součástí konferenčního programu je také doprovodná mezinárodní výstava „Pedagogika jako umění, umění jako pedagogika“, která bude zahájena 25. března 2026 v 17:30 v Galerii Hauerova 4 a potrvá do 12. května 2026. Výstava představí multimediální tvorbu pedagogů zapojených do STARS EU Thematic Interest Group Arts and Creative Industries ze šesti zemí a ukáže, jak může vzdělávání fungovat jako kreativní a kritický proces.