Silným motivačním prvkem jsou podle účastníků především osobní příklady zaměstnanců i studentů, kteří se dobrovolnictví věnují ve svém volném čase. Vznikl proto návrh vytvořit interní databázi dobrovolníků z řad zaměstnanců SU. Ta by sloužila jako inspirační prostor, zdroj kontaktů a ambasadorů, kteří mohou své zkušenosti sdílet se studenty. Ukazuje se, že osobní příběhy a přímé rozhovory působí na studenty nejvíce a motivují je k vyzkoušení dobrovolnické činnosti vlastními silami.

Dalším krokem na cestě k promyšlené podpoře dobrovolnictví by měl být audit předmětů, které se zaměřují na občanskou společnost, neziskový sektor, udržitelnost, aktivní občanství či dobrovolnictví. Na jeho základě by bylo možné vytvořit rámec smysluplného občanského vzdělávání a identifikovat příležitosti, kde lze témata dále rozvíjet.

Přítomní se shodli v doporučení, aby univerzita vnímala dobrovolnictví v celé jeho šíři. Nejen v oblasti sociální nebo zdravotnictví, ale také v kultuře, sportu, práci se zvířaty či v environmentálních tématech. Dobrovolnictví bylo představeno i jako důležitý prvek duševní hygieny – forma sebepéče, prevence psychických potíží a příležitost k navázání smysluplných sociálních vazeb.

Ambiciózním a pozitivně přijatým návrhem je uspořádání celouniverzitního dne dobrovolnictví v rámci Týdnu dobrovolnictví ve spolupráci s vybranými organizacemi. Studenti i zaměstnanci by se v rámci jednoho dne zapojili do dobrovolnických aktivit namísto běžné výuky. Akce by mohla posílit sounáležitost v rámci fakult a součástí, fungovat jako teambuilding a ve své pilotní fázi by se mohla otestovat na vybraných oborech s podporou aktivních ambasadorů.

Jako další rozvojový směr zazněl i návrh posílení vazeb se středními školami a hledání cest, jak studenty motivovat k dobrovolnictví ještě před vstupem na univerzitu.

Diskuse ukázala, že zájem o rozvoj institucionální podpory dobrovolnictví je velký. První návrhy směřují k posílení sounáležitosti, sdílení dobré praxe, rozšiřování možností občanského vzdělávání a vytváření příležitostí pro aktivní zapojení všech členů akademické obce.