Prostřednictvím interaktivní hry založené na principech aktivního a výzvově orientovaného učení se studenti seznamovali s reálnými výzvami místních samospráv a hledali možná řešení v oblasti inovací, spolupráce a participace.

Zpětná vazba z workshopu ukázala, že studenty nejvíce bavila diskuse nad různými scénáři, možnost slyšet odpovědi ostatních a společně přicházet na možná řešení a nápady. Oceňovali také, že hra je vedla k logickému uvažování, práci s otázkami a aktivnímu přemýšlení nad tím, jak věci zlepšit (nejen kritizovat).