Praktická část výuky byla zaměřena na hlubší zkoumání vibrací jednotlivých nástrojů a na jejich působení na lidský organismus. Výuka probíhala ve dvojicích, což umožnilo intenzivní zkušenostní práci, bezprostřední zpětnou vazbu i citlivé vnímání tělesné odezvy na vibrační podněty. Studentky pracovaly s frekvenční charakteristikou a rozsahem vibrací a reflektovaly jejich účinek na prožívání i tělesné vnímání. Nové nástroje přispěly k vytvoření kvalitních podmínek a významně rozšířily možnosti praktické výuky v oblasti celostní muzikoterapie.