A kdo je další žena ve vedení Obchodně podnikatelské fakulty? Docentka Iveta Palečková je absolventkou oboru Bankovnictví na naší fakultě. Po studiu nastoupila v září 2009 na katedru financí, posléze katedru financí a účetnictví, kde působí až do dnešních dnů. V roce 2013 ukončila doktorské studium. V dubnu 2019 obhájila na zasedání Vědecké rady Provozně ekonomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně habilitační práci a s účinností od května 2019 byla jmenována docentkou v oboru Finance. S Ivetou Palečkovou se můžete v současnosti setkat na přednáškách a seminářích předmětů Finanční a pojistná matematika, Finance v podnikání, Finanční ekonometrie nebo Bankovní modely a analýzy. Její odborné a výzkumné zaměření je zejména na oblast bankovnictví, kde se konkrétně zabývá výkonností a stabilitou bank a bankovních sektorů. Mezi její zájmy a koníčky patří jóga, cestování a poznávání zajímavých míst. Přiznala nám, že má velmi ráda vodu a dovolenou nejraději tráví u moře nebo ve wellness či na termálních koupalištích. Odpočine si při ručních pracích nebo při procházce v přírodě. Její vášní je také vaření a ochutnávání vegetariánských jídel a také sladkostí.

Nové proděkance jsme položili tři otázky.

1.    Jak si představujete fungování vědy a výzkumu na fakultě, případně její další fungování?

Fakulta pravidelně stanovuje koncepci vědy a výzkumu na tříleté období. V létě nás čeká stanovení této koncepce na další období. Každá katedra má precizně stanovený směr své vědecko-výzkumné činnosti, kde každý z členů katedry má svou oblast zkoumání. Zároveň máme před sebou stanovení strategického záměru fakulty. Určitě by bylo fajn zaměřit se na získávání externích grantů a rozšířit spolupráci s dalšími odborníky z oboru. Důležité je směřovat výzkum v souladu se studijními programy. Na oddělení budeme neustále dbát na kvalitu vědy a výzkumu, tedy i publikační činnosti a motivaci výzkumníků. Určitě budu i nadále pokračovat v zapojování studentů do vědy a výzkumu formou interních i externích grantů.
Tím jsme se už dostali k tématu fungování oddělení vědy a výzkumu, kde budu jednoznačně pokračovat v nastavené koncepci. Během několika týdnů pronikání do chodu oddělení, jsem se přesvědčila, že veškeré fungování na oddělení je dobře nastaveno. Proto plánuji pokračovat ve šlépějích proděkana Michala Tvrdoně a nadále oddělení vědy a výzkumu rozvíjet. Ráda bych i touto cestou docentu Tvrdoňovi poděkovala za veškeré zaučování a zaškolování a předání jeho cenných zkušeností z tohoto resortu.

2.    Jak myslíte, že lze motivovat studenty ke studiu a vychovávat z nich nové budoucí vědce?

Na tuto otázku asi neexistuje jednoznačná odpověď, každý student je jiný a lze ho motivovat jinou cestou. Pro některé studenty zejména navazujících magisterských studijních programů by mohla být motivace podílení se na výzkumu a vývoji formou grantů. Mohli by využít možnosti prezentace svých výsledků na mezinárodních konferencích, nabýt ještě před obhajobou své závěrečné práce zkušenosti s prezentací a získání zpětné vazby od odborníků z oboru. K tomu mohou využít konferencí pořádaných pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky. Každoročně v listopadu je taková konference pořádána i na půdě fakulty.
Další motivací by mohlo být přiblížení vědy a výzkumu studentům, odhalení jejího kouzla a možností, které se jim nabízejí nejen v rámci doktorského studia. S tím souvisí možnost stipendií, získávání grantů a výzkumných projektů, možnost setkání se s odborníky z oboru na vědeckých konferencích. Účast na mezinárodních konferencích může obohatit studenta nejen z hlediska vědeckého, ale také setkáváním se s lidmi s různých koutů světa a poznávání jiných krajů a kultur. Já sama se často vrátím z konference motivovaná k dalšímu výzkumu a se spoustou nových nápadů. Doktorand si navíc může vyzkoušet také pohled z druhé strany a stát se kantorem a vést semináře pro studenty. Je to neocenitelná zkušenost, která může zlepšit jejich komunikační vlastnosti a vyzkoušet si, jaké to je vysvětlit problematiku posluchačům.
Avšak vše zmíněné na oddělení vědy a výzkumu pravidelně probíhá, proto je mým cílem v motivování studentů intenzivně pokračovat a přibližovat jim klady vědecké sféry. Motivace je však pouze podnětem, který vede k určité činnosti a ta je už na každém z nás ????

3.    Jak si podle vás stojí SU OPF v oblasti vědy a výzkumu mezi ostatními ekonomicky zaměřenými vysokými školami?

Přestože jsem z katedry financí a účetnictví a mám ráda veškerá tvrzení podložená konkrétními čísly a grafy, tak tentokrát vás nebudu čísly zatěžovat ????. Kdybychom měli srovnat naši fakultu s ostatními ekonomicky zaměřenými vysokými školami dle výsledků vědy a výzkumu, můžeme říct, že se nacházíme zhruba na průměrných hodnotách. Pokud bychom se zaměřili pouze na regionální vysoké školy, tak jsme na tom často lépe, co se týká vědecko-výzkumné činnosti. Hovoříme zde o počtu publikací i jejich hodnocení v rámci vybraných výsledků. Avšak neměli bychom usnout na vavřínech. Je potřeba zmínit, že u nás máme určitě rezervy, zejména v oblasti získávání externích projektů a článků v kvalitních a renomovaných časopisech. Avšak vědecko-výzkumná činnost není jen o počtu publikací nebo získaných projektů. Tady bych chtěla zmínit, že fakulta je aktivní v pořádání pravidelných mezinárodních konferencí.
Přála bych nám všem, abychom společně dokázali posunout fakultu na takovou úroveň, aby vždy byla spojovaná s kvalitou a prestiží nejen v oblasti vědy a výzkumu.

Děkujeme naší nové proděkance za odpovědi a přejeme ji mnoho sil a úspěchů na nové pozici.