Profil zaměstnance

 

doc. Dr. Vlasta Cabanová, PhD.

Vzdelanie a odborná príprava

   2008 - Pedagogická fakulta UMB v Banskej Bystrici. Habilitačná prednáška na  tému Predsudok ako emočne zafarbený problém a možnosti jeho ovplyvňovania (doc.).

 2005 - Pedagogická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave (PaedDr.)        

 2002 - Filozofická fakulta Univerzity Komenského v ​​odbore Pedagogika (PhD.).  

 1987 - Fakulta prírodných a humanitných vied Univerzity Mateja Bela Banská Bystrica,

            učiteľstvo všeobecno-vzdelávacích predmetov pedagogika - občianska náuka (Mgr.).

1983 -  Stredná pedagogická škola v Lučenci, maturitná skúška v odbore vychovávateľstvo,

             špecializácia výtvarná výchova. 

1981 - Gymnázium Štefana Moyzesa Ružomberok.

Výber publikačnej činnosti za posledných 5 rokov

Grecmanová, Urbanovská, E.. GONDA, D., Cabanová, V. 2020. Factors Influencing the Creation of a Positive Climate in Natural Science Lessons from the Perspective of Pupils. In  EURASIA Math Sci Tech Ed. Volume 16 Issue 8, Article No: em1869 [  Cabanová Vlasta (25%)] https://doi.org/10.29333/ejmste/8301 Scopus

Cabanová, V. 2019. The Phenomena  Of Ageing and  Death from perspective of humanities (The taboo of the death phenomenon from the point of view of new tasks in pedagogical sciences) In  Social Pathology and Prevention Opava, ISSN 2464-5877. p.45-61 DOI: 10,25142 / spp.2019,013  

Cabanová,V. 2019. The Effect of Teacher Competencies on the Optimalization of School Climate and on the Learning Process In : Fundamentals of Education Journal. ISSN 2019-2264. DOI: http//dx.doi.org/10.16926/pe  

Grecmanová, Urbanovská, E.. GONDA, D., Cabanová, V. 2019. Learning Environment When Teaching Natural Science Subjects in the Slovak Republic. In INTED2020 Proceedings 14th International Technology, Education and Development Conference March 2nd-4th, 2020 — Valencia, Spain [Grecmanová Helena (25%) - Urbanovská Eva (25%) – Gonda Dalibor (25%),  Cabanová Vlasta (25%)] INTED2020, Valencia, Spain. p. 714 -723.  ISBN 978-84-09-17939-8.

Cabanová, V., Polonský, D. 2019. Rozvoj sociálnej pedagogiky v regióne severozápadného Slovenska (k profilácii sociálnych pedagógov na Žilinskej univerzite v Žiline). In: SOCIALIA 2019: "Quo vadis sociálna pedagogika v 21. storočí?" Zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie SOCIALIA 2019, Šachtička pri Banskej Bystrici 17. - 18. októbra 2019. Banská Bystrica: Vydavateľstvo UMB v Banskej Bystrici - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1646-6. - s. 164-169   

Grecmanová, H., CABANOVÁ, V. a kol. 2019. Klima výuky přírodovědných předmětů: přehledová studie Climate of science subjects: an overview study.In: Acta humanica: časopis katedry pedagogických štúdií.  ISSN 1336-5126. Roč. 16, č. 1 (2019), s. 10-21. [Grecmanová Helena (20%) - Balátová Kristýna (20%) - Urbanovská Eva (20%) - Kubiatko Milan (20%) - Cabanová Vlasta (20%)]

Cabanová, V., Kubiatko, M. Grecmanová, H., Balátová K, Urbanovská, E. 2018. Validity and reliability analyses for the climate of science subjects research tool [electronic] In: Open access journal of science [electronic]. - ISSN 2575-9086 (online).  Roč. 2, č. 4, s. 259-263Spôsob prístupu:  http://medcraveonline.com/OAJS/OAJS-02-00084.php [Kubiatko M. (20%) - Grecmanová H.(20%) - Balátová K.(20%) - Urbanovská E. (20%) - Cabanová V. (20%)]

Cabanová, V.  2017. Renewal of the society through education in the work of J. A. Comenius and its reflection in Slovakia in 20 century.Odnowienie społeczeństwa przez edukację w pracach J. A. Komeńskiego i ich recepcja na Słowacji w XX wieku. In Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne, roč. IV. Siedlce Comeniological Research Bulletin. Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach,. ISBN 978-83-7051-867-7. s. 277-288.

Cabanová,, V.,  ZEMANČÍKOVÁ, V.  2017.  Family libraries and school success of pupils [Rodinné knižnice a školská úspešnosť žiakov]  In: Psychology research. - ISSN 2159-5542. - Vol. 7, no. 3 s. 154-163. Časopis vydáva David Publishing Company v New Yorku. [Cabanová, V. (70%) – Zemančíková, V. (30%)]

Cabanová, V. 2015.Vzgoja za kulturo in toleranco v večkulturni družbi.In: Apokalipsa. ISSN 1318-3680. Č. 195-196-197 s. 291-302.

Cabanová,, V., Grecmanová, H., Dopita. M. 2015. Communication in the academic environment and its influence on organizational climate universities .In: Media, culture and public relations. - ISSN 1333-6371. - Vol. 6, iss. 2, s. 119-127. (33%)

Cabanová, V. 2015. Some aspects of integration of disadvantaged pupils in the conditions of Slovak primary and lower-secondary schools. In: Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebani edukacyjnymi. Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego. ISBN 978-83-7395-665-0. S. 73-82.

 Výber  vedeckých a odborných publikácií taxatívne členených

CABANOVÁ, V. A KOL. 2012. Pôsobenie kultúr v školskom prostredí. 1. vyd. Žilina : EDIS, UNIZA.148 s. ISBN 978-80-554-0632-9.

CABANOVÁ, V. 2006. Kultúra a vyrovnávanie kultúrnych rozdielov v školskej edukácii (inkluzívnosť a stratégie podporujúce školskú úspešnosť). Prešov, MPC 74 s. ISBN 80-8045-414-0.

Poznámka: Vyšlo aj na CD: ROCEPO CD2 Na pomoc učiteľom a školám na Slovensku. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2006. ISBN 80-8045-430-2.

CABANOVÁ, V. 2005.  Tvorba obsahu vzdelávania v regionalisticky orientovaných školách. Praha : Epocha. 156 s. ISBN 80-863228-69-8. 

Kapitoly v monografii:

CABANOVÁ, Vlasta. ZACHAROVÁ, Jarmila.  Podiel manažmentu na vytváraní pozitívnej klímy vysokej školy.  In Determinanty organizačního klimatu vysokých škol a fakult. Olomouc : Univerzita Palackého, 2013. s. 77-99. ISBN 978-80-244-3808-5. (autorstvo 50 %).               

CABANOVÁ, Vlasta. Etnopedagogické pojmy regionálnej výchovy a regionálnej   školy. In   Pojmoslovné spory a ich definičné riešenia vo výchovovede. Bratislava :  Stimul. 2003.s. 55 - 67. ISBN  80-88982-73-1.

Recenzované práce publikované na medzinárodných konferenciách v cudzom jazyku

CABANOVÁ, Vlasta. Necessity of change - reasons and impact of the implementation of Project Millenium (Slovak school system reform). In Ku integralności edukacji wczesnoszkolnej. Opole : Wydawnictwo "Nowik", 2011. ISBN 978-83-62687-16-9. s. 56-603.

CABANOVÁ, Vlasta. Global trends and their impact  on the school education in the Slovak republic. In  SVU and its role in the era of globalisation: transatlantic collaboration, innovation and preservation: selected papers. Highland Park, USA : Czechoslovak society of arts and sciences, 2012. ISBN 978-0-615-80114-8. s. 215-225.

CABANOVÁ, Vlasta. Cultivation of relationship towards books in reading period as base of reading literacy. In Professionaľno-orientirovannoe obučenie inostrannomu jazyku i perevodu v VUZe : 25-26 mapta 2008g. Materialy meždunarodnoj konferencii. Moskva : RUDN, 2008. s. 120-126. ISBN 978-5-209-02619-8.

 CABANOVÁ, Vlasta a kol. Continuing professional development of teachers in the Slovak educational system [Kontinuálne vzdelávanie učiteľov v slovenskom školskom systéme] [et al.]. In: SVU and its role in the era of globalisation: transatlantic collaboration, innovation and preservation : 26th SVU World congress of the Czechoslovak society of arts and sciences : 2012. ISBN 978-80-554-0550-6.  p. 29. [Spoluautori: Kacian, Adrian ; Kubalíková, Andrea ; Kráľová, Zdena ; Valčová, Katarína

CABANOVÁ, Vlasta. The game through the experience on seminars of the pedagogy course for the students of teaching. In: Play and Education: 23rd ICCP World Play Conference, Cracow 2004. 5p.  ISBN 83-60-356-10-5.

CABANOVÁ, Vlasta. Some aspects of integration of disadvantaged pupils in the onditions of Slovak primary and lower-secondary.  In : Międzynarodową konferencję naukową : Diagnozowanie i wspomaganie dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Uniwersytet Opolski, 7-8 maja 2014 r, Poľsko.

CABANOVÁ, Vlasta.  Possibilities for improvement of pedagogical work of teachers in the process of futher education in the conditions of The Slovak republic. In INTED 2014,  8th  International Education and Development Conference. Meliá: March 2014,  Valencia, Španielsko. pp. 2292- 2298. ISBN 978-84-616-8412-0.

CABANOVÁ, Vlasta. Relation of family conditions and school success  (Analysis of material conditions of Slovak families with schoolchildren focusing on family libraries). In: SGEM 2014 : psychology and psychiatry, sociology and healthcare, education : international multidisciplinary scientific conferences on social sciences and arts : conference proceedings : 1-10 September, 2014.  Sofia: STEF92 Technology, ALBENA, Bulharsko. S. 753-761. ISBN 978-619-7105-24-7.

CABANOVÁ, Vlasta. Education to Culture and Tolerance in a Multicultural Society. In  2nd International Conference on  topic How to woid the totalitarizm of  consumerism: ethics of otherness  from“historical point od departure“ Skocan, Slovenija.ISSN 13183680.

Grecmanová,  Helena Dopita, Miroslav, CABANOVÁ, Vlasta. 2015. Communication in the academic environment and its influence on organizational climate universities. In: Media, culture and public relations. ISSN 1333-6371. Vol. 6, iss. 2, s. 119-127.

Články a štúdie publikované v anglickom jazyku  vo  vedeckých  časopisoch v zahraničí:

CABANOVÁ, Vlasta. First pre-school institutions in Slovakia. In Roczniki teologiczne  zeszyt 10 / 2007. Lublin : vyd. Institut nauk o Rodzinie KUL,  Poľsko. s. 319 - 326. ISSN  1233-1457.

CABANOVÁ, Vlasta. Problems with dissimilarity of Gypsy etnic minority in Central Europe, shown on the Slovak  republic´s  example.  Florida, 2013 (USA)

 CABANOVÁ, V. a kol. Cultural development in Slovakia and societal activities of Jewish communities in historical context.In  Czenstochowa Pedagogik  XXIII.
CABANOVÁ, V. Social attitudes and values of young people in the context of   multicultural education.  In Communications :  Scientific Letters of the University of  Žilina. (2014), pp. 4-8. ISSN 1335-4205. (Compendex a Scopus).

 CABANOVÁ, V. Antiprejudicial education in the information society. In Communications :  Scientific Letters of the University of  Žilina. Vol. 9, No. 2 (2007),  pp. 45-47. ISSN 1335-4205. (Compendex a Scopus)

 CABANOVÁ, V. Family library  –  important factor of the child personality in  a family. In Journal of interdisciplinary philology. ISSN 1338-0591. Vol. 3, iss. 2 (2012), pp. 5-17.

CABANOVÁ, V. - Zemancikova,V. Family libraries and school success of pupils In: Psychology research. ISSN 2159-5542. Vol. 7, no. 3 (2017), s. 154-163. New York:  David Publishing Company.

Abstrakty z medzinárodných konferencií a  svetových kongresov:

CABANOVÁ, Vlasta. The game through the experience on seminars of the pedagogy course for the students of teaching. In: Play and Education: 23rd ICCP World Play Conference, Cracow, 2004. 3 p. ISBN 83-60-356-10-5. 

CABANOVÁ, Vlasta. Continuing professional development of teachers in the Slovak educational systém. In: SVU and its Role in the Era of Globalisation: Transatlantic Collaboration, Innovation and Preservation : 26th SVU World congress of the Czechoslovak society of arts and sciences, Slovakia : book of abstracts. Žilina: Faculty of Humanities, University in Žilina, 2012. s. 29. ISBN 978-80-554-0550-6.

CABANOVÁ, Vlasta. Culture and cultivation in a family and their impact on school success. University of Žilina (Slovakia) In: Abstract INTED 2014, 8th International Technolog, Education and Development Conference. Meliá 10th-12th March 2014 Valencia, SPAIN. pp. 2292-  2298. ISBN 978-84-616-8411-3.

CABANOVÁ, Vlasta. Possibilities for improvement of pedagogical work of teachers in the process of futher education  in the Slovak republic. In:  INTED 2014, 8th International Technology, Education and Development Conference. Meliá 10th-12th March 2014 Valencia, SPAIN. pp. 2292- 2298. ISBN 978-84-616-8411-3.

Pôvodné práce publikované v plnom rozsahu domácich vedeckých časopisoch

CABANOVÁ, Vlasta. Social attitudes and values of young people in the context of multicultural education.  In Communications :  Scientific Letters of the University of  Žilina. (2014), pp. 4-8. ISSN 1335-4205. (Compendex a Scopus)

CABANOVÁ, Vlasta. Antiprejudicial education in the information society. In Communications : Scientific Letters of the University of  Žilina. Vol. 9, No. 2 (2007), pp. 45-47. ISSN 1335-4205. (Compendex a Scopus)

CABANOVÁ, Vlasta. Family library  –  important factor of the child personality in a family. In Journal of interdisciplinary philology. ISSN 1338-0591. Vol. 3, iss. 2 (2012), pp. 5-17.

CABANOVÁ, Vlasta. Súčasné poňatie regionálnej školy na Slovensku. In Pedagogická  revue  č. 3, ročník 56 / 2004, s. 258 – 273. ISSN 1335-1982.

CABANOVÁ, Vlasta. K niektorým otázkam multikultúrnosti a školskej inklúzie v kontexte slovenskej sociálnej pedagogiky. In Pedagogická orientace 2 / 2007, s. 26 - 46. ISSN 80-863228-69-4.

CABANOVÁ, Vlasta. Formovanie vzťahu ku knihám v mladšom školskom veku. In Slovenský jazyk a literatúra v škole č. 5 – 6 /  2004. s. 148 - 153. ISSN 1335- 2040.

CABANOVÁ, Vlasta. Niekoľko poznámok k vzdelaniu a vzdelávaniu v cieľovom úsilí rozvoja  harmonickej osobnosti. In Disputationes scientificae univerzitatis catholicae, 2004. s. 12 - 21. ISSN 1335-9185.

CABANOVÁ, Vlasta. Zakladateľka anjelských záhrad Mária Terézia Brunšviková priekopníčka predškolskej výchovy. In História  6/ VII. Bratislava: Pro Historia, 2007. s. 24 – 27. ISSN1335-831-6. 

CABANOVÁ,V., DROTÁROVÁ, L. Pedagogicko-psychologické aspekty modlitby. In  Disputationes scientificae Universitatis Catholicae in Ružomberok. Roč. 4, č. 2-3 / 2004, s. 94-102. ISSN 1335-9185.

CABANOVÁ, Vlasta. Spôsob prežívania voľného  času  ako odraz socio-ekonomického statusu  rodín. In  Acta humanica, roč. 7 / 2010, č.  4,  s . 7 - 24.  ISBN 1336-5126.

CABANOVÁ, Vlasta. K niektorým   podobám  kultúry v súčasnej slovenskej spoločnosti v kontexte reformy školského vzdelávania. In Acta humanica  2 / 2009, č 3, s. 243 - 247. ISSN 1336-5126.

CABANOVÁ, Vlasta.Inklúzia ako proces a výzva informačnej spoločnosti. In Humanizácia a globalizácia edukačného procesu v informačnej spoločnosti. In Acta humanica 1 / 2005 : Žilina: FPV ŽU, s. 243 - 247. ISSN 1336-5126.

CABANOVÁ, Vlasta. Sociálne nerovnosti a ich možnosti skúmania vo vedách o výchove. In:  Acta humanica, roč. 6, č. 3/ 2009, s. 348- 358. ISBN 1336-5126.

Pôvodné práce v recenzovaných zborníkoch  zo zahraničných  konferencií

1.CABANOVÁ, Vlasta. Problémy s inakosťou – sociálne predsudky v stredoeurópskych spoločnostiach 21. storočia (Otherness problems – social prejudicies in European societies in 21. century). In  Multikulturalita v sociální, edukační a zdravotní práci v pomáhajících profesích sborník z vědecké konference  s mezinárodní účastí : 23. březen 2011, Olomouc.  Brno :  Paido, 2012. s. 11-18. ISBN 978-80-7315- 230-7.

CABANOVÁ, Vlasta et al. Continuing professional development of teachers in the Slovak educational systém. Kontinuálne vzdelávanie učiteľov v slovenskom školskom systéme. [et al.]. In: 26th SVU World congress of the Czechoslovak society of arts and sciences : July 1-6, 2012 in Žilina: Faculty of Humanities, University in Žilina, 2012. ISBN 978-80-554-0550-6.

CABANOVÁ, Vlasta, ZACHAROVÁ Jarmila. Podiel manažmentu na vytváraní pozitívnej klímy vysokej školy. In Determinanty organizačního klimatu vysokých škol a  fakult. Olomouc : Univerzita Palackého, 2013. ISBN 978-80-244-3808-5. s. 77- 99.

CABANOVÁ, Vlasta – HULAN, Bohumír. Relácia sociálnych predsudkov k etickým hodnotám spoločnosti. Dopita, M.,  Čech, T. (ed.) In  Etika ve vědách o výchově. Olomouc : PdF OU v Olomouci, 2010.  s. 49-58. ISBN 978- 80-244-2654-9.

KUBALÍKOVÁ,  Andrea – CABANOVÁ, Vlasta. Problematika kultúrneho a sociálního kapitálu v kontexte sociálnych nerovností  komunitnej školy. In  Škola v proměnách : učitel –  žák - učivo : mezinárodní vědecká konference, 4.- 5. února 2009 ve Zlíně. Zlín : Univerzita Tomáše  Bati, 2009. 6 s. ISBN 978-80-7318-904-4.

CABANOVÁ, Vlasta. Sociálne predsudky ako prekážky spolužitia v učiacej sa  spoločnosti. In Multikulturalita a výchova k občanství. Olomouc : SPHV, o. s. a Univerzita Palackého,  2007. s. 136-157. ISBN 978-80-87027-37-0.

CABANOVÁ, Vlasta. Komunikácia ako dialóg nielen s textom. In Slovo a obraz v komunikaci. Ústí nad Labem : ÚJEP, 2006 (CD). 7 s. ISBN 80-7368-121-8.13. 

CABANOVÁ, Vlasta  – DZURIAKOVÁ,  Jana. Čítanie ako komunikácia nielen s textom. In Prostor v jazyce  a v literatuře. Sborník z mezinárodní konference. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně,  2007. s. 183-184. ISBN 978-80-7044-863-2.

CABANOVÁ, Vlasta. Výchova k hodnotám vlastnej kultúry a výchova k európanstvu ako hľadanie  Spoločného. In  Slovo a obraz v komunikaci s dětmi, komunikace s dětmi ve společné Evropě : sborník příspěvků. Ostrava : Pedag.  fakulta Ostravskej univerzity, 2004. s. 47-51. ISBN 80-7368-001-7.

CABANOVÁ, Vlasta. Knihy pre deti ako učebnice a školské knihy (kniha ako prostriedok kultivácie dieťaťa, budovanie vzťahu ku knihám). In Slovo a obraz v komunikaci s dětmi – Komunikace s dětmi v proměnách doby : sborník příspěvků KČJL PdF OU 21. 11. 2003. Ostrava : Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2003. s. 46-51. ISBN 80-7042-305-6.

CABANOVÁ, Vlasta –  HOFREITER, Roman. Úskalia a prínosy právnej subjektivity v rurálnej vidieckej škole. In Pedagogická evaluace '06 sborník příspěvků z  konference s mezinárodní účastí konané ve dnech 21. - 22. 9. 2006 v Malenovicích. Ostrava: Pedagogická fakulta OU, 2006. 5 s. ISBN 80-7368-272-9.

CABANOVÁ, Vlasta. Protipredsudková výchova ako súčasť multikultúrnej výchovy. In : Slovo a obraz v komunikaci s dětmi – Komunikace s dětmi v multikulturním světě. Sborník příspěvků komunikace KCD PdF OU 11. listopadu 2005, Ostrava. Ostrava: Pedagogická fakulta OU,  2005. s. 83-88. ISBN 80-7368-121-8.

CABANOVÁ,Vlasta. Vzťah vzdelania a  kultúry ako reálneho odrazu existencie          člověka. In Výskum školy a učitele, 2002. Medzinárodná vedecká konferencia  pedagogickej fakulty  Karlovej Univerzity v Prahe 10. výroční medzinárodní  konference ČAPV. In zborník [CD-ROM]. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovej,  2002.

CABANOVÁ, Vlasta. Etnopedagogika a wychowanie – edukacja międzykulturowa w  szkole słowackiej.  In Historia. Spoleczeňstwo. Edukacja. IX. Międzynarodową konferencję naukową, Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, 28. - 29. 9. 2013. Poľsko.

 Príspevky na domácich  konferenciách uverejnené v plnom znení: 

CABANOVÁ, Vlasta – KUBALÍKOVÁ, Andrea. Komparácia modelov  kontinuálneho vzdelávania  učiteľov  v európskom vzdelávacom priestore. In Najnovšie trendy a výzvy európskeho výskumu v edukačných vedách. medzinárodná vedecká konferencia. Trnava : FSV UCM,  2014.

CABANOVÁ, Vlasta. Global trends and their impact  ona the school educationin the Slovak republic. In  SVU and its role in the era of globalisation: transatlantic collaboration,innovation and preservation : 26th SVU World congress of the Czechoslovak society of arts and sciences : July 1-6, 2012 in Žilina. New York : 2013.  s. 347-357. ISBN 978-80-554-0619-0.

CABANOVÁ, Vlasta – BOMBA, Lukáš. Problém identifikácie spoločenských tried cez stratégie vzdelávania. In Teória Pierra Bourdiea v sociologickom výskume. Bratislava : Sociologický ústav a SAV,  10. -11. november 2011. Dostupné in:

http://www.sociologia.sav.sk/cms/uploaded/1342_attach_bomba_cabanova.pdf

CABANOVÁ, Vlasta. Sociálne nerovnosti a možnosti ich skúmania vo vedách o   výchove (prednáška v pléne). Medzinárodná vedecká  konferencia organizovaná KPŠ FPV ŽU v Žiline, uskutočnenej v SIP Strečno v dňoch 8. - 9. 9. 2009. In: Acta humanica  č. 3 / 2009, s. 348-358. ISSN 1336-5126.

CABANOVÁ, Vlasta. Ján Mikleš a jeho prínos pre rozvoj dejín predškolskej pedagogiky (prednáška v pléne). In Zborník z vedeckej konferencie Ján Mikleš (1911 – 1997) významná osobnosť dejín pedagogiky. Banská Bystrica : Štátna vedecká knižnica, 2007.  s. 46 -  55. ISBN 80-85169-89-8.

CABANOVÁ, Vlasta. Výchova k tradičným hodnotám prostredníctvom podpory rodiny školou (prednáška v pléne). In Fórum pedagogiky 2004 : Vplyv výchovy na rozvoj osobnosti s akcentom na život v európskom spoločenstve. 2. ročník podujatia s medzinárodnou účasťou, 13. - 15. 10. 2004, Bratislava. Metodicko-pedagogické centrum, 2004. s. 141-145. ISBN 80-8052-212-X.

CABANOVÁ, Vlasta. Inovácia profilu absolventa Filozofickej fakulty v Ružomberku. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania (zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, Pedagogickej fakulty UMB v Banskej Bystrici, Banská Bystrica 8.- 9. september 2004. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB.  s. 263-265. ISBN 80-8083-107-6.

CABANOVÁ, Vlasta. Podpora a rozvoj čitateľských zručností v kontexte budovania relácie ku knihám. In: Škola –  edukácia –  príprava učiteľa III. = School –  education – teacher's education III :  čitateľská gramotnosť detí mladšieho školského veku : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Možnosti uchopovania čitateľskej gramotnosti detí mladšieho veku, 5. 5. 2005. Banská Bystrica : Pedagogická  fakulta UMB, 2006. s. 69 -75. ISBN 80-8083-234-X.

CABANOVÁ, Vlasta. Implementácia kultúry do obsahu vzdelávaniaIn  Didaktika v dimenziách vedy a praxe :zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou 06.-07. 10.2005 v Prešove. Euroeducation, 2006. s. 306-309. ISBN 80-969578-0-5.

CABANOVÁ,Vlasta. Didaktické kompetencie v pregraduálnej príprave učiteľa jazyka. In Odborová didaktika pri príprave učiteľa materinského a cudzieho jazyka (slovenčina, čeština, nemčina): medzinárodná vedecká konferencia, Ružomberok 13. -14. septembra 2005. Ružomberok : Filozofická fakulta KU. 2006. s. 271-276. ISBN 80-8084-082-2.

CABANOVÁ, Vlasta. Etnopedagogika a možnosti skúmania edukačnej reality : Etnografický výskum v škole. In  Pedagogický výskum na Slovensku v európskom kontexte : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, 6. február 2004, Trnava: UCM, 2004. s. 202-207. ISBN 80-89034-77-2.

CABANOVÁ, Vlasta.Inovácie obsahu vzdelávania v meritórnych reláciách – tradície kultúrnej spoločnosti. In  Retrospektíva a perspektívy v edukácii : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Nitra, 11.-12. november 2004. Nitra: UKF, 2005. s. 81-84. ISBN 80-8050-918-2.

CABANOVÁ, Vlasta. Výchova k hodnotám národnej kultúry. Výchova k národnej kultúre. In  Kapitola z teórie výchovy : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Aktuálne trendy v teórii výchovy. Prešov 2.-3. 10. 2003. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2004. s. 113-120. ISBN 80-8068-255-0.

CABANOVÁ, Vlasta. Profil absolventa učiteľského štúdia na Katolíckej univerzite v Ružomberku. In  Rozvoj študijného a vedného odboru pedagogika na Slovensku : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie k 80. výročiu Katedry pedagogiky FiF Univerzity Komenského, dňa 22.- 23. 9. 2003. Bratislava : Univerzita Komenského,  2005. s. 181-185. ISBN  80-223-2027-7.

CABANOVÁ, Vlasta. Didaktické spôsobilosti učiteľa v praktickej príprave kreditního systému ECTS.  In Spolupráca univerzity a škôl : zborník z medzinárodnej konferencie Cvičný učiteľ, 8. 1. 2002. Banská Bystrica : UMB, 2002. s. 62 - 66.ISBN 80-8055-638-5.

CABANOVÁ, Vlasta. Rozširovanie kompetencií učiteľa z hľadiska potrieb spoločnosti. In  Pedagogická profesia v kontexte aktuálnych spoločenských zmien (riziká, problémy, perspektívy). Prešov : Prešovská univerzita. s. 185-188. ISBN 80-8068-037-X. 

CABANOVÁ, Vlasta. Priblíženie školy životu prostredníctvom regionálnych škôl a škôl ľudovej kultúry. In  Premeny pedagogickej zložky prípravy učiteľa 1. stupňa ZŠ : vedecko-pedagogická konferencia s medzinárodnou účasťou, 26. - 27. januára 1999. Banská Bystrica : UMB, 1999. s. 319-324. ISBN 80-8055-317-3.

CABANOVÁ, Vlasta. Školská inklúzia v kontexte prehlbujúcich sociálnych nerovností. In Rovnosťou príležitostí k sociálnej inklúzii: Acta humanica 2 / 2006,  s. 16-22. ISSN 1336-5126

CABANOVÁ, Vlasta. Inklúzia ako proces a výzva informačnej spoločnosti. In  Humanizácia a globalizácia edukačného procesu v informačnej spoločnosti:Acta humanica 1 / 2005,  s. 243-247. ISSN 1336-5126.  

CABANOVÁ, Vlasta. Rozširovanie kompetencií učiteľa z hľadiska cieľov výchovy. In Škola a učiteľ v treťom tisícročí : MEDACTA '99 medzinárodná konferencia, Nitra, 9.-11. jún 1999. Nitra : SlovDidac, 1999. s. 77- 80. ISBN 80-967746-3-8. 

Články publikované v plnom rozsahu v  odborných a metodických časopisoch:

CABANOVÁ, Vlasta. Protipredsudková výchova ako súčasť multikultúrnej výchovy I. časť.   In   Rodina a škola 1 / 2006,  s. 10.  ISSN 023-6463.

CABANOVÁ, Vlasta.Protipredsudková výchova ako súčasť multikultúrnej  výchovy - II. časť. In  Rodina a škola 2 / 2006,  s. 12.  ISSN 023-6463.

CABANOVÁ, Vlasta. Kontext rodiny a  spoločnosti v čase globalizácie, alebo   prečo potrebujeme  zachovať tradičnú rodinu. In  Rodina a škola 3 / 2006, s. 12. ISSN 023-6463.

CABANOVÁ, Vlasta. Multikulturalizmus verzus národná identita. In  Rodinaa škola 2 / 2007, s. 23. ISSN 023-6463.

CABANOVÁ, Vlasta. Zakladateľka anjelských záhrad : Mária Terézia Brunšviková - priekopníčka predškolskej výchovy. In  História : revue o dějinách spoločnosti. Roč. 7, č. 6 (2007), s. 24-27. ISSN 1335-8316.

CABANOVÁ, Vlasta. Formotvorné pôsobenie ako pestovanie vzťahu ku knihám  v predčitateľskom a čitateľskom období. In: Komenský 1 /září 2005. 130. ročník.  Brno : PF MU v Brne. s. 13 - 20. ISSN0323-0449.

CABANOVÁ, Vlasta. Formovanie vzťahu ku knihám v predškolskom období. In  Rodina a škola 3 /2004. Roč. 54, s. 12.  ISSN 0231-6463.

CABANOVÁ, Vlasta. Náboženská výchova v škole. In   Rodina a škola 7 / 2004.  Roč. 54, s. 13. ISSN  0231-6463.

CABANOVÁ, Vlasta. Viete ... čo je kultúra chudoby? In Rodina a škola. Roč. 54, č. 5 (2006), s. 19. ISSN 0231- 6463.

CABANOVÁ,  Vlasta Čítanie ako komunikácia. In: Rodina a škola.  Roč. 54, č.  10 (2006), s. 10ISSN 0231-6463.

CABANOVÁ, Vlasta. Oddeliť podstatné od menej podstatného. In  Spravodajca  10 /2011, roč. XXIX, s. 2. ISSN 1339- 4134. http://www.uniza.sk/spravodajca/

CABANOVÁ, Vlasta.  Regionálna škola v Sliačoch. In: Pedagogické rozhľady. ISSN 1335-0404. - Roč. 7, č. 2 (1998), s. 33-34

Recenzná a editorská činnosť

CABANOVÁ, Vlasta. 2012 (rec.). Grecmanová, H., Geršicová, Z. Muchacka, Z. Učiteľ a jeho vnímanie prostredia školy a triedy. Bratislava: OZ V4. ISBN 978-80-89443-14-7.

CABANOVÁ, Vlasta. 2010. (rec.). KOMPOLT, P., TIMKOVÁ, B. Pedagogická diagnostika a akčný výskum. Bratislava: Univerzita Komenského, 247 s. ISBN 978 -80-223-2787-9.

CABANOVÁ, Vlasta. 2005. (rec.) LAUČEK, Anton. Slovenská literatúra pre deti a mládež (1990 – 2004). Ružomberok:  ISBN 80-89039-87-1.  71 s. (vysokoškolská učebnica).

CABANOVÁ, Vlasta. 2005. (rec.) Drotárová,E. a L. Relaxačné metódy. In časopis  Komenský roč. 129, 3. číslo / leden 2005. Brno: Pedagogická fakulta  MU, 2005. s. 44 - 46. ISSN 0323-0449.

CABANOVÁ, Vlasta. 2004. (rec.) Drotárová, E. – Drotárová, L.: Relaxačné metódy. In Pedagogická revue september – október, č. 4 / ročník 56. Bratislava: 2004. s. 458 - 460.  ISSN  1335 -1982.

CABANOVÁ, Vlasta 2004. (rec.) Lauček: Opušťák. In týždenník Spoločník,  roč. III. / č. 21 - 29. 10. 2004. s. 7.

CABANOVÁ, Vlasta. 2004. (rec.) Šimoník: Úvod do školskej didaktiky. In: Pedagogická revue  roč. 56, november – december 2004. s. 555 - 559.  ISSN 1335 – 1982.

CABANOVÁ, Vlasta. (rec.) Drotárová – Drotárová: Relaxačné metódy. In: Komenský roč. 129, 3. číslo/leden 2005. Brno: Pedagogická fakulta  MU, 2005. s. 44 - 46. ISSN 0323 -0449.

CABANOVÁ, Vlasta. (rec.) Brian Fay: Současná filozofie sociálních věd. In: Pedagogická revue č. 2, marec – apríl 2005, ročník 56,   s. 199 – 202. ISSN 1335 - 1982.

CABANOVÁ, Vlasta. (rec.) Paedagogica 23, zborník Filozofickej fakulty

Univerzity Komenského v Bratislave. 166 s. ISBN 978-80-223-3104-3.

CABANOVÁ, Vlasta. (rec.) Šindelářová, J. – Škodová, S.  Metodika práce s žáky cizinci

v základní škole. UJEP v Ústí nad Labem. 145 s. ISBN  978-80-7414-559-9.

Zostavovateľská a editorská práca časopisov:

2012 - Acta humanica 1/2012, ISSN 1336-5126.

2011 - e-pedagogium 1/ 2012,  (editorial)

2010 - Acta humanica  2/2010,  ISSN 1336-5126.

2009 - Acta humanica  2, 3 /2009, ISSN 1336-5126.

2007 - Acta humanica č. 1 / 2007, ISSN 1336-5126.

2007- Communicasions    2 / 2007, ISSN 1335-4205.

2003 - Acta humanica č. 3 / 2003,  ISSN 1336-5126.

Podiel na vedeckej výchove študentov na Pedagogickej fakulte UP v Olomouci

2009 – 2017  členka komise pre štátne doktorské skúšky a pre obhajoby disertačných prác v doktorandskom študijnom programe PdF UP V Olomouci v odbore Pedagogika  / Education (česká i anglická akreditovaná verzia).

2009 – 2016 členka komise pre štátne rigorozne skúšky a obhajobu rigoróznych prác pre študijné programy pedagogika, vychovávateľstvo a učiteľstvo pre SŠ  a VOŠ na PF UP  v Olomouci;

2010 – 2016 školiteľka v doktorandskom študijnom programe 75 –01 Pedagogika na PdF UP  v Olomouci. Školiteľka: obhájené dizertačné práce: 3 ukončení doktorandi

OPONENSKÉ POSUDKY DIZERTAČNÝCH PRÁC    17

Prehľad absolvovaných  vedeckých alebo odborných zahraničných stáží

ERAZMUS (týždenné učiteľské  pobyty):

 -   Departamento de pedagogia Universidad de Granada,  Španielsko  (2011 / 2012;  2014 / 2015); 

 -   Katedra preprimárneho a primárneho vzdelávania  Pedagogickej fakulty  J. E. Purkyně

     v Ústí nad Labem,  Česká republika (2007 / 2008, 2010/2011 , 2018/2019);

-  Od roku 2013/214 do roku 2019  každoročne na Akademii im. A. Dlugosza, neskôr univerzite A. Dlugosza v Czestzochowej, Poľsko.

Výskumné pobyty v zahraničí:

2013   -  Novacia Businnes school v Paríži Francúzsko .

2012   -  Birminghame City univerzity, UK,

2012   -  Ahmet Cevdet Pasa Hall,  Istambul  Turecko,

2011   -  Ministry of Education, Youth and Science, Sofia Bulharsko

 Študijné pobyty

 Nova Southeastern Univerzity Fort Lauderdale  FLORIDA, USA (august --  september  2011 / 2012)

 Pedagogická činnosť  na Fakulte humanitných vied ŽUŽ:

-  od roku 2005 prednášanie a vedenie seminárov zo všeobecnej pedagogiky, dejín pedagogiky,  sociálnej  pedagogiky v študijnom programe sociálna pedagogika a  v učiteľstve všeobecno-vzdelávacích a výchovných predmetov  Bc. a Mgr. stupňa  na Fakulte  humanitných  vied UNIZA  a v doplňujúcom pedagogickom štúdiu pre inžinierske odbory štúdia UNIZA.

Pedagogická činnosť  v zahraničí:

- akademický rok  2010/2011 a 2011/2012 prednášková činnosť v Mgr. stupni prezenčnej formy štúdia pre študentov učiteľstva na PdF UP v Olomouci (didaktické portfóĺio, obecní didaktika);

- akademický rok 2015/2016 prednášková činnosť  mimoriadneho profesora na Univerzite v Czestochowej (predmety: multikultúrna výchova v škole, história vývoja detských práv, dejiny európskej rodiny).

Celkový prehľad vedenia záverečných pedagogických prác :

Práce na II. kvalifikačnú skúšku :  vedenie cca 60 pedagógov praxi / 25 oponovanie

Obhájené bakalárske a magisterské práce :  108  interných / 46 externých prác

PhD: vedenie 3 PhD. Prác (obhájené)/ oponovanie 17 PhD., členstvo v komisiách pre rigorózne skúšky cca 20 – 30, členstvo v habilitačných  komisiách  na PdF UP v  Olomuci.

 Redakčná činnosť

2012 - dodnes členka redakčnej rady Biuletinu naukovweho Zarach,

2013 - členka medzinárodnej redakčnej rady časopisu Magister PdF UP v Olomouci,

2010 - 2014 šéfredaktorka časopisu  Acta humanica na FHV ŽU v Žiline,

2010 - 2016 členka redakčnej rady Pedagogika.sk   časopis pri SAV v Bratislave,

2010 - 2016 členka redakčnej rady e-pedagogium na PdF UP v Olomouci, 

2012 - dodnes členka redakčnej rady Biuletynu historii wychowania   v Poznani,

2005 - 2010 členka redakčnej rady Acta humanica na ŽUŽ v Žiline,

2004 - 2007 členka Redakčného kruhu Pedagogickej revue členka Slovenskej pedagogickej

                       spoločnosti v Bratislave.

Projektová činnosť

1.Vedecko-výskumné projekty

Kultúrno-sociálny kontext rodinnej výchovy v premenách v slovenskej regionálnej

(najmä liptovskej rurálnej) komunite a jej komunitnej škole v komparácii s mestom

základnou školou .

Doba riešenia: 2007 - 2010.

Pozícia: vedúci projektu, udelenie certifikátu komisie VEGA a MŠ SR ako úspešný projekt.

Program: VEGA 1/7037/08.

Výstup: odborná knižná publikácia.

Teoreticko-metodologické základy vedeckého pojmoslovia v oblasti školstva, sporné

termíny a ich definície v pedagogike a andragogike.

Doba riešenia: 2003 - 2004.

Pozícia: spoluriešiteľka vedeckých úloh zameraných na pedagogiku.

Program: VEGA č. 714-1 / 8004/01.

Výstup: kapitola v kolektívnej monografii.

Slovenská encyklopédia edukačných vied (SEEV).

Doba riešenia: 2011 - 2013

Pozícia: koordinátor za pracovisko FHV ŽUŽ.

Program: VEGA č. 1-11107-00.

Výstup: koordinátor Slovenskej encyklopédie edukačných vied za pracoviskom KPŠ ŽUŽ.

Testovanie úrovne schopností študentov prvých ročníkov Žilinskej univerzity pracovať

s textom, KEGA č. 481-076ŽU-4/2010.

Doba riešenia: 2010 - 2011

Pozícia: vedúci projektu, udelenie Cetifikátu komisie KEGA a MŠ SR ako úspešnej

riešiteľke, pretože „ ciele projektu boli výborne splnené. „

Výstup: zverejnenie výsledkov výskumu na medzinárodnej konferencii v odbornej tlači.

Projekt PaCCT , partnerstvo okolo sústavného vzdelávania učiteľov .

Doba riešenia: 2011 - 2013.

Pozícia: spoluriešiteľka.

Program: LEONARDO DA VINCI,  Program celoživotného vzdelávania č. 11342 1512.

Výstup: zverejnenie vo vedeckej komunite na ved. seminári, vypracovanie pokračovania projektu.

2. ESF projekty

Inovácia a prepojenie odbornej prípravy a trhu práce smerom k zvýšeniu kľúčových  sociálnych kompetencií študentov (ESF

projekt č. 11230100114).

Doba riešenia: 2005 - 2006. 

Spoluriešiteľka a spoluautorka a lbumu názorných pomôcok (kap. 5, 6, 7, 8).

Program: SOP ĽZ 2005 / 1-056.

Výstup: a lbum názorných pomôcok pre študijný odbor sociálna pedagogika.

Rovnosť príležitostí k Sociálnej inklúzii (S rovnosti príležitostí pre sociálne začlenenie), projekt PHARE .

Doba riešenia: 2005 - 2006. 

Spoluriešiteľka spolu s členmi katedry pedagogických štúdií.

Výstup: systém školenia pre zamestnancov ŽU v oblasti rovnosti príležitostí.

Rozvoj kultúry kvality na Žilinskej univerzite na báze európskych štandardov vysokoškolského vzdelávania. Rozvoj kvality kultúry na Žilinskej univerzite na základe európskych štandardov vysokoškolského vzdelávania (SORO 01 / 2012- 12/2013). Dobré riešenie: 2011 - 1213.  

Pozícia: spoluriešiteľka.

Program: projekt 7: OPV-2010 / 1.2 / 02.

Výstup: vypracovanie ukazovateľov merania kvality v univerzitnom prostredí.

Rozvoj ľudských zdrojov s podporou integrovaného informačného systému na hodnotenie vedecko-výskumných výsledkov.

Obdobie realizácie: 01 / 2012- 12/2013.

Pozícia: spoluriešiteľka .

Program: projekt 8: OPV-2010 / 1.2 / 02.

Výstup: študijný materiál pre odbor sociálna pedagogika.

Inovácia a internacionalizácia vzdelávania - nástroje zvýšenia kvality Žilinskej univerzity v európskom vzdelávacom priestore. ( Inovácia a internacionalizácia vzdelávania - nástroje na zvýšenie kvality Žilinskej univerzity v európskom vzdelávacom priestore ).

Operačný program: Vzdelávanie.

Obdobie realizácie: 01 / 2012- 1,2 / OPV.

Pozícia: spoluriešiteľka .

Program: Kód ITMS 26110230079.

Výstup: výber štandardov, tvorba úložiska objektov.